RPP AGAMA ISLAM KELAS 1 SD SEMESTER 2

 

RPP AGAMA ISLAM KELAS 1 SD SEMESTER 2

 

 

 

Topic of  Lesson/ Topik Pembelajaran	Agama Islam: Rukun Islam
Time Allocation/ Waktu	Agama: 2 x 50 menit
Life Skills/ Character Development	mengamalkan lima rukun Islam melaksanakan ibadah-ibadah secara bersama-sama membayar zakat untuk menolong sesama membiasakan shalat berjamaah
Learning Outcomes/Standard Kompetensi/    Kompetensi Dasar	-          Siswa dapat menyebutkan 5 rukun islam -          Siswa dapat menunjukkan kreatifitas dalam bentuk output rukun islam
Learning Method/Metoda Pembelajaran	-         Ceramah -         Peta konsep -         Persentasi/ vidio
Learning Process/Process KBM	Engagement: -          Guru mengucapkan salam -          Berdoa (membaca doa belajar dan surat Al-Fatihah) di tempat masing-masing -          Memeriksa kehadiran siswa online dengan cara menuliskan/ menjawab kata assalamualikum. -          Menyampaikan tujuan pembelajaran dari rukun islam   Exploration: -         Siswa bernyanyi “Rukun Islam” dengan nada lagu “Balonku ada 5”   Explanation: -         Guru mengenalkan 5 Rukun Islam dengan cara membuat peta konsep -         Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang rukun islam   Elaboration: -         Guru meminta beberapa peserta didik untuk mengulangi bernyanyi rukun Islam secara individu.    -         Guru mengajak anak anak membuat output rukun islam dengan kreatifitas masing masing. Boleh dalam bentuk peta konsep, pohon rukun islam dan lainnya   Evaluation: -       Siswa mengerjakan modul agama Islam. Guru mengamati siswa dalam pengerjaan tugas. -       Siswa mempersentasikan Rukun Islam secara individu dengan bernyanyi -       Guru memberiakn kembali penguatan dan kesimpulan dari pembelajaran -       Menutup pembelajaran dan berdoa lalu memberi salam.
Resources/Sumber	Buku paket Modul Agama Islam Gr. 1 Nyanyian
Venue/Tempat	zoom
Formative Assessment/s	Tes online Penungasan

 

II

Topic of  Lesson/ Topik Pembelajaran	Agama Islam: Surat Al-Kautsar
Time Allocation/ Waktu	Agama: 2 x 50 menit/minggu
Life Skills/ Character Development	dapat mengamalkan shalat dan berqurban mensyukuri nikmat Allah dapat menghafal surat Al-Kautsar. dapat mengaplikasikan kandungan QS. Al-Kautsar dalam kehidupan sehari-hari Siswa dapat membaca surat Al-Kautsar dalam sholat.
Learning Outcomes/Standard Kompetensi/    Kompetensi Dasar	-          Siswa dapat melafalkan surat Al-Kautsar dengan baik -          Siswa dapat menyebutkan nikmat yang Allah berikan dan cara mensyukurinya dalam kehidupan sehari hari
Learning Method/Metoda Pembelajaran	-         Persentasi -         E learning -         Hafalan
Learning Process/Process KBM	Engagement: -          Guru mengucapkan salam -          Berdoa (membaca doa belajar dan surat Al-Fatihah) di tempat masing-masing -          Memeriksa kehadiran siswa online dengan cara menuliskan/ menjawab kata assalamualikum. -          Menyampaikan tujuan pembelajaran dari surat Alkautsar di ppt   Exploration: -         Siswa  membaca surat Al-Kautsar dan mengikuti dari video (ppt)   Explanation: -         Siswa membaca penjelasan guru tentang pesan-pesan yang terkandung di dalam surah Al-Kautsar (ppt) -         Guru menjelaskan nikmat yang Allah berikan dan bagaimana cara mensyukurinya   Elaboration: -         Siswa melafalkan surat Al-Kautsar di rumah masing-nasing -         Siswa menuliskan 10 nikmat yang Allah berikan kepadanya kemudian menyebutkan 2 contoh cara mensyukurinya di kertas kemudian di foto dan upload di assignment atau diketik langsung.     Evaluation: -       Guru memberiakn kembali penguatan dan kesimpulan dari pembelajaran -       Menutup pembelajaran dan berdoa lalu memberi salam.
Resources/Sumber	Buku paket Modul Agama Islam Gr. 1 Video ngaji dan nyanyian
Formative Assessment/s	Tes tertulis  Penugasan membuat output

III

Topic of  Lesson/ Topik Pembelajaran	Agama Islam: Membaca Syahadat
Time Allocation/ Waktu	Agama: 1 x 50 menit
Life Skills/ Character Development	beriman kepada Allah melafalkan syahadat mengenal Allah dan rasulNya
Learning Outcomes/Standard Kompetensi/    Kompetensi Dasar	-          Siswa dapat melafalkan syahadat dan artinya -          Siswa dapat menyebutkan ciptaan Allah dalam meyakinin bahwa Allah itu ada/mengenal Allah
Learning Method/Metoda Pembelajaran	-         Ceramah -         menghafal -         Persentasi -         Games
Learning Process/Process KBM	Engagement: -          Guru mengucapkan salam -          Berdoa (membaca doa belajar dan surat Al-Fatihah) di tempat masing-masing -          Memeriksa kehadiran siswa online dengan cara menuliskan/ menjawab kata assalamualikum. -          Menyampaikan tujuan pembelajaran dari syahadat   Exploration: -          Siswa melihat vidio nyanyian “syahadat”   Explanation: -          Guru menuliskan syahadat di white board zoom. -          Guru mencontohkan lagu syahadat beberapa kali kemudian diikuti peserta didik. -          Guru meminta beberapa peserta didik yang sudah cukup mahir untuk menyanyikannya, dapat dilakukan sendiri, atau berdua, atau bertiga.  -          Kemudian guru menjelaskan tentang syahadat. Makna dan pengertian  syahadat.   Elaboration: -          Guru bertanya secara lisan kepada beberapa peserta didik terkait pembahasan syahadat yang baru dijelaskan. -          Guru meminta beberapa peserta didik untuk mengulangi bernyanyi syahadat secara individu di depan kelas. -          Guru mengajak siswa untuk bermain games membedakan ciptaan Allah dan manusia sebagai bukti kebesaran Allah dan adanya Allah.    Evaluation: -          Siswa mengerjakan modul agama Islam. Guru mengamati siswa dalam pengerjaan tugas. -          Guru memberiakn kembali penguatan dan kesimpulan dari pembelajaran -          Menutup pembelajaran dan berdoa lalu memberi salam.
Resources/Sumber	Buku paket Modul Agama Islam Gr. 1 Nyanyian
Formative Assessment/s	Tes online Penungasan
Evaluasi Guru	Anak anak senang bermain games perbedaan ciptaan Allah dan manusia
Evaluasi Siswa	Masih susah dalam mengucapkan 2 kalimat syahadat karena berbahasa arab Dengan fasih. Namun anak anak sudah dapat mengenal Allah melalui ciptaannya

 

IV

Topic of  Lesson/ Topik Pembelajaran	Agama Islam: Adab makan dan minum
Time Allocation/ Waktu	Agama: 1 x 50 menit/minggu
Life Skills/ Character Development	membiasakan makan dan minum dengan baik  berdoa sebelum makan dapat menghabiskan makanan dan tidak mubazir
Learning Outcomes/Standard Kompetensi/    Kompetensi Dasar	-          Siswa dapat menyebutkan adab makan dan minum -          Siswa dapat menghafalkan doa sebelum makan
Learning Method/Metoda Pembelajaran	-         E- learning -         Persentasi dan demontrasi
Learning Process/Process KBM	Engagement: -          Guru mengucapkan salam -          Berdoa (membaca doa belajar dan surat Al-Fatihah) di tempat masing-masing -          Memeriksa kehadiran siswa online dengan cara menuliskan kata assalamualikum. -          Menyampaikan tujuan pembelajaran dari adab makan dan minum di ppt   Exploration: -          Menayangkan vidio tentang “adab makan dan minum dan juga doa sebelum makan dan minum” dari nusa https://www.youtube.com/watch?v=A_UMQt0RtmE       https://www.youtube.com/watch?v=QxbF-tXyLd4       doa sebelum dan sesudah makan       https://www.youtube.com/watch?v=-gBn8tpnro8 Explanation: -          Ppt tentang penjelasan adab makan dan minum   Elaboration: -          Guru meminta anak untuk membuat video ketika makan dan minum baik sendiri maupun bersama keluarga dengan adab makan yang baik kemudian di upload di assignment edmodo.   Evaluation: -          Guru memberiakn kembali penguatan dan kesimpulan dari pembelajaran -          Menutup pembelajaran dan berdoa lalu memberi salam.
Resources/Sumber	e-learning Modul Agama Islam Gr. 2 Video
Formative Assessment/s

 

 

 

Rubrik Penilaian video demonstrasi doa sebelum makan

No	Nama	Penilaian			Total
		Adab/ sikap 40%	Kelancaran doa  30 %	Kreatifitas 30%

 

 

V

Topic of  Lesson/ Topik Pembelajaran	Agama Islam: Sifat-sifat terpuji (hormat pada orang tua)
Time Allocation/ Waktu	Agama: 1 x 50 menit/minggu
Life Skills/ Character Development	Berbakti pada orang tua Menunjukkan perilaku sopan dan santun kepada orang tua menyayangi orang tua
Learning Outcomes/Standard Kompetensi/    Kompetensi Dasar	-          Siswa dapat Melafalkan doa untuk kedua orang tua -          Siswa dapat memberikan contoh perilaku cara menghormati orang tua
Learning Method/Metoda Pembelajaran	-          Ceramah  -          Diskusi -          E learning (PPT dan Zoom meeting)
Learning Process/Process KBM	Engagement: -          Guru mengucapkan salam -          Berdoa (membaca doa belajar dan surat Al-Fatihah) di tempat masing-masing -          Memeriksa kehadiran siswa online dengan cara menuliskan/ menjawab kata assalamualikum. -          Menyampaikan tujuan pembelajaran dari perilaku terpuji menghormati orang tua   Exploration: -          Menggunakan vidio film “menghormati orang tua” Edmodo https://www.youtube.com/watch?v=d7LJU5algI8 dan -          https://www.youtube.com/watch?v=KsM9usPhroc   Explanation: Via Zoom -          Guru menjelaskan pengertian dari menghormati orang tua. -          Guru menyebutkan beberapa contoh cara menghormati orang tua dan berperilaku sopan dan santun terhadap orang tua -          Guru mengajak peserta didik untuk melafalkan doa untuk kedua orang tua.   Elaboration: -          Guru meminta beberapa peserta didik untuk menyebutkan 1 doa apa yang ingin mereka minta kepada Allah untuk orang tuanya . -          Peserta didik membaca doa untuk orang tua     Evaluation: -          Guru memberikan kembali penguatan dan kesimpulan dari pembelajaran -          Menutup pembelajaran dan berdoa lalu memberi salam.
Resources/Sumber	Buku paket Modul Agama Islam Gr. 1 Vidio ppt
Formative Assessment/s

 

VI

Topic of  Lesson/ Topik Pembelajaran	Agama Islam: Surat Al-Ashr
Time Allocation/ Waktu	Agama: 2 x 50 menit
Life Skills/ Character Development	dapat disiplin dalam pekerjaan memanfaatkan waktu dengan baik dapat menghafal surat Al-Ashr dapat mengaplikasikan kandungan QS. Al-Ashr dalam kehidupan sehari-hari Siswa dapat membaca surat Al-Ashr dalam sholat.
Learning Outcomes/Standard Kompetensi/    Kompetensi Dasar	-          Siswa dapat melafalkan surat Al-Ashr dengan baik -          Siswa dapat menyebutkan contoh disiplin dan rajin sebagai penerapan dari surat al Ashr
Learning Method/Metoda Pembelajaran	-         Ppt -         E learning
Learning Process/Process KBM	Engagement: -          Guru mengucapkan salam -          Berdoa (membaca doa belajar dan surat Al-Fatihah) di tempat masing-masing -          Memeriksa kehadiran siswa online dengan cara menuliskan/ menjawab kata assalamualikum. -          Menyampaikan tujuan pembelajaran dari surat Al ashr di ppt   Exploration: -         Siswa  membaca surat Al-Ashr dan mengikuti dari video (ppt) -         Menonton video yang di sediakan di ppt   Explanation: -         Siswa membaca penjelasan guru tentang pesan-pesan yang terkandung di dalam surah Al-Ashr (ppt) -         Guru menjelaskan bahwa kita harus disiplin  dan rajin (ppt)   Elaboration: -         Siswa melafalkan surat Al-Ashr di rumah masing-nasing -         Siswa mengerjakan latihan pada modul agama islam.   Evaluation: -       Guru memberiakn kembali penguatan dan kesimpulan dari pembelajaran -       Menutup pembelajaran dan berdoa lalu memberi salam.
Resources/Sumber	Buku paket Modul Agama Islam Gr. 1 Video ngaji
Formative Assessment/s	Tes online Penungasan